Questões sobre a Eutrofização

1. Qual descrição caracteriza o processo de eutrofização de um ambiente aquático?


A) Acúmulo de substâncias tóxicas nos organismos, com aumento de sua concentração nos níveis superiores da cadeia alimentar.

B) Entrada de sais marinhos em águas continentais, com substituição de espécies de água doce por organismos tolerantes à salinidade.

C) Enriquecimento da água por nutrientes, favorecendo o crescimento de produtores e alterações no equilíbrio do ecossistema.

D) Transporte de partículas minerais para o fundo de um lago, com redução de sua profundidade sem alteração da oferta de nutrientes.

E) Elevação da acidez de um reservatório, com dissolução de minerais e prejuízos à reprodução de organismos sensíveis ao pH.

2. Em uma bacia hidrográfica ocupada por cidades e atividades agrícolas, a eutrofização pode ser favorecida por:


A) Despejo de esgoto rico em nutrientes e escoamento de fertilizantes das lavouras para os corpos de água.

B) Captação de água para abastecimento e retirada de resíduos plásticos flutuantes das margens dos reservatórios.

C) Instalação de cercas nas nascentes e manutenção de vegetação entre as áreas cultivadas e os cursos de água.

D) Remoção de nitrogênio e fósforo dos efluentes e destinação controlada dos resíduos gerados pelo tratamento sanitário.

E) Armazenamento protegido de dejetos animais e aplicação de fertilizantes em quantidades ajustadas às necessidades das culturas.

3. Por que nitrogênio e fósforo recebem atenção especial no estudo da eutrofização?


A) Atuam como fontes de energia luminosa para algas, permitindo que a fotossíntese continue durante os períodos sem iluminação.

B) Reagem com o oxigênio da água por um mecanismo que explica a eutrofização independentemente da atividade dos organismos.

C) Indicam a presença de salinidade elevada, condição necessária para o crescimento intenso dos produtores de água doce.

D) Constituem resíduos sem função biológica, cuja presença provoca a morte inicial das algas antes da alteração do ecossistema.

E) Participam de moléculas essenciais aos seres vivos e, quando sua disponibilidade limita o crescimento, o excesso pode estimular os produtores.

4. Após uma floração intensa, parte da biomassa de algas morre e é degradada. A queda do oxigênio dissolvido pode ser explicada principalmente por:


A) Maior produção de oxigênio pela fotossíntese dos decompositores, seguida de sua transferência para o sedimento.

B) Consumo de oxigênio na respiração dos organismos que decompõem a matéria orgânica acumulada na água.

C) Conversão do oxigênio dissolvido em nitrogênio pelas algas mortas, aumentando a disponibilidade de nutrientes.

D) Paralisação da respiração dos peixes, que reduz a circulação de oxigênio entre a superfície e as águas profundas.

E) Absorção de oxigênio como fonte de carbono pelas algas sobreviventes, substituindo o uso de gás carbônico na fotossíntese.

5. Qual conjunto de medidas contribui para prevenir a eutrofização em uma bacia hidrográfica?


A) Aplicação de algicidas a cada mudança de cor da água, mantendo os lançamentos de esgoto e as práticas de adubação existentes.

B) Construção de barreiras para reter folhas nas margens, acompanhada da transferência dos efluentes urbanos para outros trechos do rio.

C) Introdução de peixes predadores em todos os reservatórios, associada à ampliação da adubação nas propriedades situadas a montante.

D) Tratamento de esgoto com remoção de nutrientes, uso adequado de fertilizantes e proteção da vegetação nas margens dos cursos de água.

E) Aeração pontual das águas superficiais, combinada à diluição dos efluentes antes de seu lançamento, sem redução da carga de nutrientes.

6. Leia o trecho e escolha a alternativa que completa corretamente as três lacunas: O aporte excessivo de nutrientes pode intensificar a produção de ________________. Quando parte dessa biomassa morre, sua degradação por decompositores aeróbios consome ________________. Se a reposição não acompanha esse consumo, os peixes podem morrer em consequência da ________________:


A) Sedimentos minerais; gás carbônico; elevação da salinidade — sequência associada ao acúmulo de partículas no fundo.

B) Algas e cianobactérias; gás carbônico; escassez de luz — sequência centrada na redução da iluminação dos peixes.

C) Algas e cianobactérias; oxigênio dissolvido; hipóxia — sequência que relaciona nutrientes, decomposição e falta de oxigênio.

D) Sais dissolvidos; oxigênio dissolvido; bioacumulação — sequência explicada pelo aumento de contaminantes nos tecidos dos peixes.

E) Plantas aquáticas; nitrogênio dissolvido; acidificação — sequência que atribui a mortalidade à retirada de nutrientes pelos decompositores.

7. Em um lago eutrofizado, a água fica menos transparente durante uma floração. Como essa alteração pode afetar as plantas submersas?


A) A menor penetração de luz pode limitar sua fotossíntese, apesar da disponibilidade elevada de nutrientes na água.

B) O sombreamento favorece sua produção de matéria orgânica, pois o excesso de nutrientes substitui a energia luminosa.

C) A turbidez amplia a iluminação nas camadas profundas, permitindo que as plantas colonizem áreas antes pouco iluminadas.

D) A redução da transparência impede principalmente a absorção de nutrientes pelas raízes, sem interferir na fotossíntese das folhas.

E) O bloqueio da luz transforma plantas submersas em decompositoras, permitindo sua manutenção pela digestão da biomassa das algas.

8. Sobre as florações de cianobactérias associadas à eutrofização, assinale a alternativa INCORRETA:


A) Algumas cianobactérias podem produzir toxinas, tornando necessária a avaliação dos riscos relacionados aos usos da água.

B) Disponibilidade de nutrientes, temperatura e condições de circulação da água podem influenciar o desenvolvimento de florações.

C) Apesar de realizarem fotossíntese, as cianobactérias pertencem ao grupo das bactérias e não são algas eucarióticas.

D) Uma floração pode afetar o ecossistema pelo acúmulo de biomassa e pela alteração do oxigênio, mesmo sem produção de toxinas.

E) A coloração esverdeada permite confirmar a presença de toxinas e determinar sua concentração sem análises complementares.

9. Analise as afirmações sobre eutrofização.


I. O enriquecimento por nutrientes pode ocorrer naturalmente, e atividades humanas podem acelerar esse processo.

II. Uma concentração elevada de oxigênio na superfície durante a tarde pode coexistir com valores baixos em águas profundas ou antes do amanhecer.

III. A proliferação de algas costuma aumentar a transparência da água, favorecendo a iluminação das plantas submersas.

IV. A remoção de resíduos sólidos visíveis garante o controle da eutrofização, mesmo quando os aportes de nutrientes permanecem elevados.


Quais afirmações estão corretas?

A) Apenas I e III, pois a origem dos nutrientes e a maior transparência explicam o crescimento dos produtores.

B) Apenas I e II, pois o enriquecimento pode ter diferentes origens e o oxigênio varia no espaço e no tempo.

C) Apenas II e IV, pois a variação do oxigênio e a retirada de resíduos visíveis explicam o controle do processo.

D) Apenas III e IV, pois a iluminação em profundidade e a limpeza da superfície eliminam os efeitos dos nutrientes.

E) Apenas I, II e IV, pois o processo pode ser natural, o oxigênio pode oscilar e a limpeza visual basta para controlá-lo.

10. Leia o texto a seguir para responder à questão:

Um reservatório recebia efluentes urbanos ricos em nutrientes e apresentava florações frequentes. Após a implantação de um tratamento que reduziu significativamente as entradas de nitrogênio e fósforo, o monitoramento confirmou menor carga desses elementos chegando pela rede de drenagem. Ainda assim, as florações continuaram a ocorrer durante parte do ano.

As análises mostraram grande quantidade de fósforo acumulado no sedimento. Nos períodos em que as águas próximas ao fundo ficavam pobres em oxigênio, parte desse fósforo era liberada para a água. Os técnicos concluíram que a recuperação exigiria acompanhamento prolongado e avaliação de medidas voltadas também aos processos internos do reservatório.

A interpretação mais adequada das informações apresentadas no texto é:

A) A continuidade das florações demonstra que a redução de nutrientes nos efluentes foi irrelevante, pois fontes externas não influenciam reservatórios.

B) O fósforo retido no sedimento fica permanentemente indisponível, de modo que sua presença não ajuda a explicar a persistência das florações.

C) A melhoria do tratamento favoreceu as florações ao converter o nitrogênio removido em fósforo disponível nas águas profundas.

D) A liberação de fósforo pelo sedimento pode sustentar o enriquecimento da água e retardar a recuperação após a redução das cargas externas.

E) Os resultados permitem descartar outras influências sobre as florações, tornando desnecessário acompanhar temperatura, circulação e oxigênio.

11. Para avaliar a hipótese de eutrofização em um reservatório com mortandade de peixes, qual estratégia de investigação fornece evidências mais consistentes?


A) Medir a temperatura superficial em uma única tarde e considerar seus valores suficientes para identificar a origem da mortandade.

B) Registrar a cor da água em fotografias e usar o grau de esverdeamento para estimar diretamente a concentração de oxigênio.

C) Medir nutrientes, clorofila e oxigênio em diferentes profundidades e horários, investigando também as fontes de poluição.

D) Contar peixes mortos e atribuir o evento à eutrofização quando houver predomínio de espécies de maior tamanho.

E) Coletar água apenas na saída do reservatório e tratar a concentração de fósforo dessa amostra como prova definitiva da causa.

12. Em um experimento, amostras iguais de água de um lago receberam diferentes adições de nutrientes. Mantidas as demais condições, o crescimento das algas foi baixo no controle e na adição de nitrogênio; foi elevado na adição de fósforo e semelhante a esse resultado na adição conjunta de nitrogênio e fósforo. A conclusão mais sustentada pelos resultados é:


A) Nas condições do experimento, o fósforo era o principal nutriente limitante do crescimento das algas.

B) Nesse lago, o nitrogênio não participa do metabolismo das algas, pois sua adição isolada não aumentou o crescimento.

C) A adição conjunta demonstra limitação simultânea pelos dois nutrientes, pois qualquer mistura gera esse tipo de limitação.

D) O fósforo funciona como fonte de energia para a fotossíntese, compensando a iluminação recebida pelas amostras.

E) Em todos os ambientes aquáticos, o fósforo determina o crescimento das algas, independentemente de condições locais e sazonais.

13. Durante um período de estratificação térmica, um lago eutrofizado apresenta água superficial mais quente e água profunda mais fria, com pouca mistura entre as camadas. Por que pode ocorrer forte redução do oxigênio próximo ao fundo?


A) A camada superficial transfere rapidamente seu oxigênio para a atmosfera, enquanto a profundidade impede qualquer atividade decompositora.

B) O resfriamento da água profunda elimina sua capacidade de dissolver gases, tornando a falta de oxigênio independente da atividade biológica.

C) Os nutrientes afundam e transformam o oxigênio em sais minerais, sem participação da respiração dos organismos aquáticos.

D) A fotossíntese aumenta abaixo da zona iluminada, retirando oxigênio da água para produzir a biomassa que se acumula no sedimento.

E) A decomposição consome oxigênio nas águas profundas, e a pouca mistura dificulta sua reposição a partir das camadas superficiais.

14. Uma prefeitura instalou aeradores em um lago eutrofizado, observou redução da mortandade de peixes e decidiu manter os lançamentos de nutrientes sem alterações. A avaliação mais adequada dessa decisão é:


A) A melhora do oxigênio comprova a retirada dos nutrientes, permitindo encerrar o acompanhamento das fontes de esgoto e fertilizantes.

B) A aeração pode aliviar a falta de oxigênio, mas o controle duradouro exige reduzir as cargas de nutrientes e avaliar as condições do lago.

C) A presença de aeradores impede a reprodução de produtores aquáticos, tornando suficiente a manutenção dos equipamentos para controlar florações.

D) O aumento do oxigênio converte todo o fósforo em um gás que deixa a água, dispensando intervenções na bacia hidrográfica.

E) A diminuição da mortalidade demonstra que o lago voltou ao equilíbrio, mesmo que persistam florações e elevada disponibilidade de nutrientes.

Gabarito explicativo:

1. C) A eutrofização envolve o enriquecimento do ambiente aquático por nutrientes e o aumento da produção de biomassa, com possíveis mudanças na transparência, na disponibilidade de oxigênio e na composição das comunidades. O processo pode ocorrer naturalmente ou ser acelerado pelas atividades humanas. Bioacumulação, salinização, assoreamento e acidificação são fenômenos distintos, embora possam ocorrer no mesmo ambiente.

2. A) Esgotos podem transportar nitrogênio e fósforo, e a chuva pode levar nutrientes de fertilizantes e dejetos animais até rios e lagos. Esses aportes favorecem a eutrofização quando aumentam a disponibilidade de nutrientes que limitam o crescimento dos produtores. A remoção de nutrientes dos efluentes, a proteção das margens e o manejo adequado da adubação contribuem para reduzir essas entradas.

3. E) Nitrogênio e fósforo integram moléculas fundamentais, como proteínas e ácidos nucleicos; o fósforo também participa do ATP. Sua disponibilidade pode limitar o crescimento de algas, cianobactérias e plantas aquáticas. Quando esse limite é reduzido pelo aporte excessivo, a produção de biomassa pode aumentar. O nutriente limitante depende do ambiente e das condições, e nenhum deles substitui a luz como fonte de energia para a fotossíntese.

4. B) A decomposição aeróbia da matéria orgânica envolve respiração e consumo de oxigênio dissolvido. Após uma floração, a grande quantidade de biomassa morta pode intensificar esse consumo. Se a reposição por fotossíntese, trocas com a atmosfera e circulação da água for insuficiente, surgem condições de hipóxia ou anóxia. A respiração dos demais organismos também participa do balanço de oxigênio.

5. D) A prevenção exige atuar sobre as fontes e as rotas de transporte dos nutrientes. Tratamento com remoção de nitrogênio e fósforo, adubação ajustada às necessidades das culturas e proteção da vegetação nas margens reduzem os aportes. Aeração e outras intervenções podem ajudar em situações específicas, mas não substituem o controle das cargas. A diluição, por si só, não elimina a quantidade de nutrientes lançada no ambiente.

6. C) O excesso de nutrientes pode favorecer a produção de algas e cianobactérias. Após a morte de parte dessa biomassa, decompositores aeróbios consomem oxigênio dissolvido, podendo provocar hipóxia, isto é, baixa disponibilidade desse gás. Peixes podem morrer quando o oxigênio se torna insuficiente para sua respiração. A sequência não depende de bioacumulação ou de aumento da salinidade.

7. A) A biomassa de uma floração pode reduzir a transparência e a penetração da luz. Assim, plantas submersas podem ter sua fotossíntese limitada mesmo em águas ricas em nutrientes. Nutrientes são necessários para o crescimento, mas não substituem a energia luminosa. A perda dessas plantas também pode alterar habitats e ampliar a quantidade de matéria orgânica disponível para decomposição.

8. E) A aparência esverdeada não confirma a presença de cianotoxinas nem informa sua concentração. A identificação dos organismos e as análises apropriadas são necessárias para avaliar esse risco. Nem toda floração é formada por cianobactérias, e nem todas as cianobactérias produzem toxinas. Mesmo uma floração sem toxinas pode causar danos ecológicos por alterações na luz e no balanço de oxigênio.

9. B) I e II estão corretas. O enriquecimento pode ser natural ou acelerado por fontes humanas; além disso, o oxigênio varia conforme a profundidade, a circulação e o ciclo diário de fotossíntese e respiração. III está incorreta porque florações normalmente reduzem a transparência. IV também está incorreta: retirar lixo visível não garante a remoção dos nutrientes dissolvidos ou associados a partículas, nem interrompe sua entrada.

10. D) O texto descreve uma fonte interna de nutrientes: o fósforo acumulado no sedimento pode retornar à água e contribuir para novas florações. Em certas condições, a baixa disponibilidade de oxigênio junto ao fundo favorece essa liberação. A redução das cargas externas continua sendo importante, mas a resposta do reservatório pode ser lenta. Por isso, a recuperação demanda monitoramento e avaliação de medidas adequadas às características locais.

11. C) A investigação deve combinar indicadores do enriquecimento e de suas consequências. Nutrientes ajudam a avaliar a disponibilidade dos elementos; clorofila auxilia na estimativa da biomassa de produtores; e medições de oxigênio revelam condições potencialmente prejudiciais à fauna. Amostrar profundidades e horários distintos evita ignorar variações importantes. A mortandade também pode ter outras causas, de modo que a conclusão exige integrar os dados e investigar as fontes de poluição.

12. A) O aumento do crescimento após a adição de fósforo indica que sua disponibilidade restringia a produção de algas nas condições testadas. A ausência de resposta ao nitrogênio isolado e de ganho adicional relevante na adição conjunta não sustenta limitação simultânea pelos dois elementos nesse experimento. Isso não significa que as algas dispensem nitrogênio, nem permite generalizar o resultado para todos os ambientes ou épocas do ano.

13. E) A estratificação dificulta a mistura entre as camadas. Nas águas profundas, a decomposição da matéria orgânica que sedimenta consome oxigênio, enquanto a pouca mistura limita sua reposição. A baixa disponibilidade de luz também restringe a fotossíntese em profundidade. Embora a água fria possa dissolver mais oxigênio do que a quente em condições comparáveis, essa propriedade não compensa um consumo elevado sem renovação suficiente.

14. B) A aeração pode aumentar a disponibilidade de oxigênio e reduzir efeitos imediatos sobre os peixes. Contudo, a melhora desse indicador não comprova que os nutrientes tenham sido removidos ou que as florações estejam controladas. A gestão deve reduzir as cargas externas, acompanhar a resposta do lago e avaliar possíveis fontes internas. O resultado depende das condições locais e da adequação das medidas adotadas.

Por Tânia Cabral - Professora de Biologia e Ciências do Ensino Fundamental e Médio - graduada na Unesp, 2001.

Publicado em 07/10/2026